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高中化学要点容易见到的方程式和解题方法

来源:www.zxscf.com 2025-08-03

经验技巧

  高中化学容易见到习题解题办法,高中化学主要重视的是学生的思维能力的提高.帮助学生培养独立考虑问题的能力,减轻学习任务,学会更多的高中化学要点.在高中化学常识的学习中,必须要涉及的就是化学常识的解题和运算.怎么样选择解题办法,既能有效的解决问题,又可以最大程度的降低运算过程是化学学习的要紧组成部分。  1、定量守恒法  定鲢守恒几乎是贯穿高中化学和物理的一个最容易见到的定义,在平时的学习中常常会看到,电子守恒、水平守恒、电荷守恒等多种守恒的状况,然而化学学习的要紧基础之一就是高中化学方程式,它所遵循的就是守恒定律,在平时的解题过程中,巧妙地运用守恒办法,可以有效的解决问题.比如,在化学的方程式中有不少关于守恒的关系定式,包含生成物和反应物之间的体积、水平、物质的量,而反应前后的总水平、得失的电子数、原子数都应当是守恒的.  例1 ( 2010年全国卷)肯定条件下磷与干燥氯气反应,若0. 25 g磷消耗掉314 ml.氯气(标准情况),则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于( )  (A) 1:2 (B) 2:3 (C) 3:
1 (D) 5:3  分析:这足2010年全国卷的一道化学题,这道题就能用守恒来解决剖析题目中给出的条件n( PCl3)=x mol,n(PCl5)=y mol,由P元素有:x+y=0.25/310.008①;由Cl元素守恒确3x+5y= (0. 314x)/22.40.028②,联立之解得:x=0. 006,y=0.002,故选(C).这道题的解题核心就是守恒问题,同时也涉及一些办法方法的问题,但守恒问题是这个问题的核心解决方案.  2、差量解题法  差量解题法是较为常见的一种方法,学生在解答之前,必须要认真察看题目的需要和内容,依据问题中所涉及的原理和变量进行差量计算.  例2 (2013年江苏卷)CO(g)+H20CO,(g)+H1(g)反应并放热.现有3个相同的2L恒容绝热(与外面没热量交换)密闭容器I、Ⅱ、Ⅲ,在1.中充入1 mol CO和1mol H20,在II中充入I和1 mol CO,和1nlol H2,在Ⅲ中充入2 mol CO和2 mol,H2O.70条件下开始反应,达到平衡时,下列说法正确的是( )  (A)容器I、Ⅱ中正反应速率相同  (I{)容器l、Ⅱ中反应的平衡常数相同  (C)容器I中CO的物质的量比容器Ⅱ中的多  (D)容器I中CO的实际转化的比例与容器II中CO2的实际转化的比例之和小于l  分析:若温度恒定,容器I、Ⅱ等效,容器I中CO的实际转化的比例与容器Ⅱ中CO2的实际转化的比例之和等于1.但两者温度不等,容器I温度大于700 C.容器Ⅱ温度小于700 ℃,有益于容器I平衡向逆反应方向移动.容器Ⅱ平衡向正反应方向移动.容器I中CO的实际转化的比例相应减小,容器Ⅱ中CO,的实际转化的比例同样会相应减小,容器I中CO的实际转化的比例与容器Ⅱ中CO2:的实际转化的比例之和小于 1.答案为(C)(D).  3、化学方程式法  在化学变化中,物质的结构、性质、变化郁足十分复杂的,这个时候化学方程式有哪些用途就得以充分的发挥,化学方程式简单,明了,可以有效地使复杂的题型变得简单,化学中的不少实验和办法法都是打造在对等的条件下,包含物理变化,化学变化,如混合物和纯净物.再比如化合反应和分解反应,就连化学方程式的前后都是辩证而统一的,学会好方程式的对等关系,在进行题目的剖析,依据方程式进行解题.  例3 (2010上海高考考试)由5 mol Fe2O3,4 mol Fe3O4和3 mol Fe0组成的混合物,加好友纯铁1 mol并在高温下和Fe2O3反应。若纯铁完全反应,则反应后混合物中FeO与Fe2O3,的物质的量之比可能是( )  (A)4:3 (B)3:2 (C)3:
1 (I))2:
1  分析:此题考查了化学计算常识.剖析题给混合物和高温 -发生的反应,可知当Fe203+ Fe= 3Fe0时,反应后混合物中含确6 mol Fe0、4 mol Fe203,则Fe0与Fe2O3,的物质的量之比为3:2;当发生反应:Fe20 3+Fe+ Fe0=Fe2O3时,反应后混合物中含有2 mol Fe0,4 mol Fe203,则Fe0与Fe2O3,的物质的il}之比为1:2;当两反应均存在时,Fe0与Fe2O3,的物质的量之比处于两者之间,故(B)(C)可能.这道题就是基于化学方程式的一道典型题目,把几种可能的反应化学方程式列出来,然后从最大值最小值去剖析,使其因果关系看上去十分明显、简单,从而飞速地做出正确判断的办法.  4、极限法  极限判断是指从事物的极端上来考虑问题的一种思维办法,该思维办法的特征是确定了事物进步的最大(或最小)程度与事物发生的范围.这种办法,合适定性或定量地求解混合物的组成,一般是处置混合物计算时用,就是假定混合物只含有其中一种成分,通过定量计算,可以得出某些数据的取范围.  例4在标准情况下H,和Cl,的混合气体Al,经光照后完全反应,所得气体恰好能使6 mol的NaOH完全转化为盐,则a,b的关系不可能是下列的( )  (A)6= a/22.4  (B)6a/22.4  (C)6a/11.2  (D)6

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