高考考试小说阅读解题办法例说
小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具备典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。
小说作为阅读命题材料，在07高考考试中已占有肯定的比率，如海南、宁夏卷的《林冲见差拨》，湖北卷的《日月行色》等。08《江苏考试说明》将文学类文本阅读列入了必考内容，且明确说明命题材料以散文、小说为主，而江苏高考考试多年来一直以散文为阅读文本，因此，在新课程标准背景下的新高考考试中，小说阅读应引起大家足够的看重
小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达方法和语言风格等，考生应付其有关内容和用途了如指掌。
1 、定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。
2 、故事情节、环境描写、人物形象是小说的三要点。
3 、人物塑造方面：
辨析人物描写的办法，除去外貌(肖像、神态、服装)描写，动作细节描写，语言描写，心理描写等直接描写外，还应该注意其它人或景的烘托。《林黛玉进贾府》中，林黛玉、贾宝玉、王熙凤的外貌描写很传神；《项链》开头路瓦栽夫人的心理描写十分逼真；《药》中华老栓买药时，黑衣人的动作描写形象地刻画了人物的性格特点。
认识和评价人物的性格特点、品质、典型性、社会意义、作者的感情倾向等。《装在套子里的人》的结尾，写到别里科夫死后才一个月，生活又变得沉闷，了解地表明了别里科夫是个典型人物，只须专制规范还在，别里科夫式的人物便不可能死绝。《阿Q正传》那叫读者笑中有泪的精神胜利法，明显地表达了作者哀其不幸怒其不争的感情倾向。
4 、情节结构方面
辨析五个w，即哪个(who)、啥事(what)、什么时间(when)、什么地方(where)、为何(why)。
了解情节结构中的对比、悬念、倒叙、插叙、出人意料的结尾等等。如《祝福》，使用了倒叙的结构形式，从祥林嫂临死前的肖像写起，再回顾祥林嫂初来鲁镇的情景．第三到鲁镇的经过等等，设置了悬念。《项链》出人预料以外的又在情理之中的结尾，有力地突出了主题。
理清线索(明线、暗线)。多数简短小说都只有一条线索，但也有一部分简短小说设置了两条线索。如鲁迅的《药》，为了表明群众的愚昧，设置了买药、吃药、谈药、药效这条明线；为了表现辛亥革命，又设置了革命者被杀、革命者的血被吃、革命者成为闲人的谈资这条暗线。再以两条线的交织表现了群众的愚昧、革命者的悲哀。
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