问答卷的文字表达方法 基本办法： 一要字迹端正、排列整齐、疏密得当； 二要文句通顺、平实、语言准确； 三要在形式上三化， 即段落化，一问一段，简明直观； 要素化，一个得分点一句话； 序号化，不一样的段和不一样的句上标出不一样的序号，做到条理分明，一清二楚。 1、怎么样剖析变法或改革成败是什么原因 基本办法： 一是看当时历史进步的时尚和趋势，改革或变法是不是符合历史时尚和趋势。 二看改革的政策与手段是不是正确，是不是得以有效贯彻。 三看新旧权势的力量对比。 四看改革者的素质怎么样。 2、外显比较式问答卷的解题思路 基本办法：外显比较式问答卷的特征是比较的范围具备确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，剖析问答卷需要与课本常识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 3、内隐比较式问答卷的解题办法 基本办法：解答此类内隐式比较问答卷，重点是依据题意，比较对象做具体剖析，自己设法确定比较项。 若是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、缘由、过程、特征、结果、影响和性质等方面确定； 若是历史人物，比较项一般从所处年代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 4、比较项的确定办法 基本办法： 是历史人物定义的可分为国籍、年代、称谓、主要活动、评价等要点。 是历史事件定义的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要点。 是历史现象定义的历史在诸原因与历史事件的诸原因基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。 是历史规范定义的可分解为背景、时间、拟定者、主要内容、评价等原因。 是历史革命的常识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方法、性质结果等原因。 是历史革命结果及影响的常识结构有包含进步性、局限性等。 5、剖析、评价中国古时候社会经济进步缘由的解题思路 基本办法：剖析社会经济进步是什么原因，一般可以从以下几个方面着手： 一是生产力原因，包含生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等； 二是生产关系原因，包含新的生产方法的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击； 三是上层建筑的原因，包含中央集权规范，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化规范对经济进步的反用途等； 四是看对外关系与民族关系是不是有益于经济的进步； 五是看社会环境原因，国家是不是统一与安定；六是地理条件的原因等。 6、剖析经济特点型问答卷的解题办法 基本办法：剖析经济特点应该注意三点： 其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特点； 其二，剖析其特点形成是什么原因及影响； 其三，揭示特点语言要精辟，高度概括，要来自于教程、高于教程。 7、历史问答卷表述中的总结概括办法 基本办法：总结和概括历史常识的能力是两种不一样的历史思维能力。 总结指将海量或零散的或反复出现的历史史实，按其相同种类梳理，使之由冗杂到简洁、由纷乱到条理、有个性到共性的认识； 概括是把具备相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、常见性的道理。总结是概括的首要条件。 8、开放性问答卷的答卷办法 基本办法：解答开放性问答卷需要明确：要紧的不是持何种看法，而是能有理有据的论证我们的看法，即论证是不是符合逻辑，是不是严密，材料与看法是不是统一，理由是不是充足。 因此，解答此类题目，第一要确定看法。 第二，要通过对史实的概括提炼，来充分支持看法，尽可能少漏看法支持点。 第三，要做到史论结合，有论有据。 第四，论述要全方位，如该题在一定积极推动作用的同时，要指出消极用途，切忌绝对化。 9、怎么样解答主观题中说明了什么种类的问题 基本办法：回答说明了什么，事实上是考查把握历史本质，揭示历史发展趋势的能力。回答是可以根据如此的思路进行。 （1）这种斗争的目的是什么？有什么进步或倒退有哪些用途？ （2）这种斗争的失败是一种历史的势必还是一种偶然？ （3）若是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；若是势必则说明这种斗争的根本没办法达成，是空想。 10、剖析历史事物、历史现象的背景 基本办法：历史背景是影响、预示事物进步趋向的客观条件，是对致使历史事件发生的每个方面的原因进行概括总结，这类原因可能是显现的，隐现的。 可以从三个方面着手： 历史原因方面：是不是是历史进步的需要。 现实原因：是不是符合现实状况的需要。 主观原因方面：是不是是当事人主观愿望可以的需要。 11、论述题的解答和史论结合的办法 基本办法：回答论述题一般有三个步骤。 1、判断是非，表明我们的饿看法。 第二，列举史实，说明我们的看法。在这一步当中有注意将母看法（即总的看法）分解成若干个子看法，用所学会的史实进行论证。看法的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，一环扣一环，逻辑严密。而每一个看法都要有史实的支撑，做到史论严密结合。 第三，要适合小结，升华看法。解题中的史论结合，主如果指要有适合的史实作为立论的基础，要有鲜明的看法作为立论的导向；坚持从历史中来，到历史中去的原则。从历史在中来，就是从史实中提炼看法，到历史中去就是由看法驾驭史实，做到看法与史实的统一。 12、如何评价历史人物 基本办法：评价历史人物，事实上就是要评价其一生的功过是非。 要正确评价一个历史人物，第一，需要全方位把握其历史活动； 第二，要按肯定的规范和原则把这类活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有的历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价； 第三，评价的规范和原则有： （1）生产力标准 （2）人民群众和英雄人物对历史进步的不同用途的唯物主义原则，不要夸大英雄人物有哪些用途 （3）阶级的看法 （4）年代的看法，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合年代进步需要的，则一定，反之则否定，同时注意不要用现代人的规范评价古人 （5）不要一概而论 （6）客观公正，不要带感情色彩 （7）注意两点论和重点论的统一
