高考考试英语听力有什么难题？如何才能在听力中得到高分？ 1、成语和习惯使用方法 成语和习惯用语是听力中最叫人头疼的。一方面，它们都是简单而常见的词语，诸如 dog 、 cat 之类；其次，这类熟知的词经过固定组合之后，总是叫你不知所云。比如 be on ones ball( 小心小心、愉快胜任地从事某事 ) ， be in the air( 没确定，悬而未决；到处传播的 ) 。除此之外，部分短语、词语在口语中总是有特殊的表达，也需要留神学会，比如 wanna ＝ want to ， gonna ＝ going to 等。英汉有别的一些表达有的句子汉语和英语的表达非常不同，甚至截然相反。比如下面这组对话： You wont go shopping with her this afternoon ， will you ？ No ， I wont.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我会去的 ) 这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，很多人大概一听到 No 就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是他们的话语看法而非事实，因此你说对了，我就回答 是 ，你说错了，我就回答 否 。但英语的习惯则是针对他们所说的事实只须是一定性事实，我就回答 Yes ；只须是不是定性事实，回答就是 No 。这类地方总是需要格外警惕。 2、数字、日期、时间等常用表达方法 填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。现在容易见到的以下词语和表达需要注意：复杂的基数 ( 如 35476) ；序数 (10th) ；分数 ( one eighth 、 three eighths) ；小数 (0.65nought point six five) ；集合数字 (1 ／ 4 ： one quarter 、 6 ： half a dozen 、 20 ： one score) 等。电话号码的读法，年代、日期和时间的读法，容易见到计量单位等，也要熟知。 3、连读和吞音 连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些很容易辨别或稍加注意就可以辨别的连读。吞音困难程度较大，一般不会涉及不少，主如果 口语中／ p ／、／ t ／在重音／ s ／之后的爆破等。考生平常除去做专项练习，自己也应该进行一些朗读、会话练习，领会发音中的这类自然过程。 4、语气、语调和重音 俗话说 听话听音 ，英语也不例外。在英语听力，尤其是会话中，语气和语调起着非常重要有哪些用途，有时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。 比如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ？ 回答者得意的语气语调表明其对于我们的建议获得认同而感到自豪，假如听不出这弦外之音，那就真的不知所云了：难道自己说过什么都忘了，还要问其他人？ 重音也非常重要，某些状况下，对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。比如下面这两个句子，发音一样，但重音落在不一样的音节上，句意完全不同： I havent seen my parents four years ！ I havent seen my parents for years ！ 5、美式英语及其发音 目前的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音，大学阶段又更多地接触了美式发音。美式发音和英式发音有什么区别虽然非常不清楚，但还是有一些规律可循的，例 如，英式读法中 r 不发音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式读法却要发音。解决这个问题除需要系统知道外，主要靠平常多听多说，培养耳朵的适应性。应该注意的是，英式英语和美式英语之间在用词上也有不同。例 秋季 ，英式英语常用 autumn ，美式英语则多用 fall 。 6、英美与中国文化风俗的差别 文化决定语言，语言又反映文化。比如，中国人说话时喜欢旁敲侧击，最后才亮出底牌，还常常留有三分空间；而英美人、特别是美国人，则喜欢直来直去，开门 见山。因此英语口语中表明态度、看法、建议都非常直截了当，而且多半在开头部分，很多时候只须听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个八九不离十，一些 题目就能做对或者猜对。
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