1、精读考试大纲，细研考试试题 新的数学高考考试大纲，是高考考试数学命题的依据。所以，高考考试数学总复习也应该紧紧围绕这个考试大纲来进行。高中三年级数学进入总复习时，第一是教师必须要精心研读考试大纲，吃透考试大纲精神，从中获得数学常识的考试知识点、命题的种类、命题的趋势、题目的难易程度等。第二，要研读近年来的考试试题，从这类考试试题中总结一下命题的经验，发现一些命题的规律，明确一下今年命题的基本走向。从宏观上准确学会考试的内容，从微观上仔细推敲以下四个方面。
1.对高考考试内容三个不同层次的需要（需要知道的、需要理解或学会的、需要灵活运用和综合运用的）；2.要考查的数学思想及数学办法（数形结合思想、分类讨论思想、整体思想、化归思想、转化思想、总结思想、类比思想、函数思想、辩证思想、方程与函数思想办法等。分类讨论法、架构法、反证法、换元引参法、极端原理与对称原理）；3.要考查的数学能力（思维能力、运算能力、空间想象能力、剖析和解决问题的能力、革新能力）；4.近年来对某些常识需要的变化状况。只有如此，才能找准复习的方向，降低无谓的劳动，提升复习的效益。 2、全方位复习，夯实基础 万丈高楼平地起，靠的是坚实的基础。数学复习也一样，也要夯实入门知识。要看重数学的基本定义和基本定理的复习，把功夫下在理解上，整体把握数学常识。最容易做到不需要翻课本就能将那些基本定义和基本定理一一回忆出来，将它们之间的脉络框图在大脑中一一勾画出来。对那些数学定义，必须要抓住重点和注意点；对公式及法则要重视理解它们的来源，特别是它们中的每个字母，要了解其含义，做到正确用。 3、运用思想办法，走出解题困境 运用数学思想办法指导我们的解题训练，能起到事半功倍的成效。所以，大家在指导学生解决问题时，必须要注意运用正确的数学思想办法，以提升他们自觉运用数学办法的意识。运用数学思想办法，应该注意：
1.在剖析探求解题思路时加以运用。解题的过程，其实就是在数学思想的指导下，通过合理联想，提取有关的常识，并调用肯定的数学办法，对题设条件及常识进行加工、处置，使题设与题断之间的差异渐渐缩小的过程；2.在解决典型问题时加运用；3.在思维遭到障碍需要调整思路时加以运用。 4、提炼通性通法，应付模式考试试题 从近些年的高考考试数学考试试题中，大家可以明显地看出，高考考试十分重视对通性通法的考查。通性通法指的是某些规律性和常见意义的常规解题模式和常见的数学思想办法。这类办法只有在复习的过程中，对那些常见性的东西不断地加以概括和总结，在具体解题中加以细心领会才能得到。目前高考考试命题，有一个要紧的原则就是将那些所谓的特殊方法加以淡化，所以，大家在复习中要告诉学生，切忌刻意地追求一些解题的特殊方法，尽管有一些题目的解法有好多种，甚至有十几种，但，这类解法中最具备常见意义的通用解法，其实也就仅仅一两种而已，大家更多考虑的应该是专门针对这类题目的专用解法。数学是考虑型的学科，在学习和解题过程中起主导用途的一定是理性思维，因此，在复习时，必须要告诉学生多多关注那些一题多变(类比、拓展、延伸)、多题归一(所谓一就是具备常见意义和广泛迁移性的、含金量较高的那些方案性常识)、一题多用(即用同一个问题做不一样的事情)之类的题型，多多考虑题目的核心，并从题目中提炼出最能反映数学本质的东西，从而学会好数学模式题的通用办法。 5、关注新课标，关注新内容 新课改强调特别加大学生的数学素养和实用技能的培养，以适应现代生活和科技进步的需要。这个需要恰恰体现了课程改革的基本思想和新时期的培养目的，为此，教程中增加了不少新内容，而这类内容也必然会体目前高考考试的考试试题中。譬如，新课标增加了三视图、算法初步、函数与方程、几何概型、全名量词与存在量词、推理与证明、定积分与微积分基本定理、统计案例等内容，这类内容从近几年的高考考试考试试题中几乎不漏一例地全考查了，同时这类东西也是最热门的，由于它与现实生活和社会科技的进步紧密联系，考试试题的原型在日常随处可见，应用性非常强。它需要学生需要拥有肯定的剖析、判断、理解、推理和动手实践的能力，也恰恰迎合了高考考试突出能力和素质的需要。所以，大家在复习中，必须要求学生注意新教程中新增部分的内容，并需要准确把握。 6、重视题目甄选，严杜题海战术 多年来的教学实践证明，学生在高考考试复习中，只须练习具备代表性的题目，就能收到事半功倍的成效。由于大部分的学生，对于题目的分辨和筛选的能力较差，或者说根本没，所以，作为带领考生复习的教师，千万要防止面广量大的训练，杜绝题海战术，如此会使学生疲惫不堪，焦头烂额。必须要从教程中、以往的全国高考考试考试试题中精心选择一些具备典型性、代表性的题目，让学生进行强化训练，只有如此，学生在高考考试中才能立于不败之地。 7、加大模拟试题，强化心理素质 高考考试，从根本上来讲，就是对一个人的实力和心理素质的综合考察。学生的实力是基础，而心理素质是发挥实力的重点原因。不少学生在数学考试时常常会为一道题而卡壳，而慌乱，而影响到其他题的解答。因此，最好给自己制定一个临场心理预案，对考场上可能碰到的坏情形都一一想好对策，做好充足心理筹备。应试心理至关要紧，它需要通过模拟试题得以认识和强化。
