日前，各地2017年高考考试《考试概要》《考试说明》相继发行，语文学科变化之大让人咋舌。 特别值得注意的是，新闻阅读大概爆冷出目前2017年高考考试全国卷的试题里。高考考试这种牵动千家万户神经的国家级考试，笔者可是不敢妄言的。之所以敢这么说，是有缘由的。 缘由1、新闻类阅读，在新考试大纲中排位超越了传记 考试大纲中关于实用类文本需要的表述由知道传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特点和主要表现手法变成了知道新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特点和主要表现手法。细心地你，肯定发现了吧！传记和新闻的顺序调整了一下！对，就是调整了一下顺序。长期研究高考考试的都了解，考试大纲中的任何蛛丝马迹的变化都是一个提醒。顺序这么一调，那就意味着新闻逆袭成功，超跃了传记这个高富帅。想一想就激动，同志们，传记可是自有全国课标卷以来一直占据着实用类文本的头把交椅，年年考呀。新闻能撼动传记的地方，排位提前一个位次，实属不容易。 缘由2、传记阅读自从新课改以来被畸形宠溺 当初设置实用类文本和文学类文本选考的根本缘由是，体现教学中对选修教程的设置，体现课标中对培养学生个性特征的需要，这也与素质教育的需要相吻合的。但，自从2007年有选考以来，绝大部分考生都选做实用类文本，在教学中一度出现了老师只讲实用类文本的传记阅读，不讲文学类文本的怪现象。如此，选做题的设置就失去了意义，大大出乎当初设计专家的意料，后来，几经纠偏，譬如，加强传记文本的困难程度，增加有关链接加强阅读量等。结果都适得其反，有一年某省甚至出现了百分之九十的学生选传记的现象。 今年，终于使出了必杀技，选考变必考。这样的情况下，实用类文本会接着考传记吗？特别是在把新闻放到传记前面的状况下。我判断，考传记的可能性，微乎其微。
