2010届高考考试生刚刚迈入大学，此时回顾高中三年级的复习，他们能站在更高的角度去考虑和总结。开学第一课，《毕业生》请来四位学长，推荐他们的高中三年级学习心得和教训，期望给新一届高中三年级学生一些引导和启发。 小琳：每次大考后携带试题找老师 高中：华南师大附中(文科) 大学：北京大学中文系 语录 高中三年级复习的心态非常重要，不要去和其他人比，要和自己比，天天学得更多一点，每次考试进步一点，假如没进步，就是缺漏在提醒自己，解决了也是进步。 都说高中三年级要投身题海，但我做的题并不多，我感觉完成老师发的资料就足够了，重点是要去考虑、总结、总结。语文复习我侧重做题，做完几张卷子，我就会对相同种类的题型做小结。譬如诗歌鉴赏题，我会将不一样的题目分类，总结答卷的框架，譬如剖析某个字的意思，其答卷思路无非是浅层的意思、在文中的讲解、表现手法、在文中或者句中所起有哪些用途等，这类做法都是可以举一反三的，现代文阅读里也可以用这个框架，只是某个字会变成某个词或句子。 我一直都有看报的习惯，高中三年级依旧坚持。我一般考试都选择写议论文，所以非常注意报纸评论，还常常看《年轻人文摘》，记下里面感人的故事当素材。在考场上，我写作文的速度非常快，会先列一个非常简单的提纲，包含论点和论据。每次大考之后，我都会携带语文试题去找老师，和老师一块剖析，这能够帮助我发现问题，在未来的复习中加以注意。 英语我一直是掐表做阅读，20分钟做3篇阅读。我会背下好的英语句子和句型，在作文中加以运用。 在文综的复习上，零散的记忆用途不大，必须要把要点串起来，形成体系和互联网。譬如我会把地理要点放在地图上记，一个国家的地方、气候、地形、特产等都能联系起来。历史就根据朝代，从政治、经济、文化三方面去记。 高中三年级复习的心态非常重要，不要去和其他人比，要和自己比，天天学得更多一点，每次考试进步一点，假如没进步，就是缺漏在提醒自己，解决了也是进步。 小林：从错题集中也能抠分 高中：广州第七中学(理科) 大学：华南理工大学智能化专业 语录 在学习上所花的时间未必与学习成效成正比，我非常重视学习效率，一般会采取学习和休息相互交替的方法。 在高中三年级的头一个月，必须要好好把握第一轮复习的机会，紧跟老师的节奏，将所有要点都过一遍，同时要在学会了要点的首要条件下做题，切忌盲目做题。 在高中三年级第二轮的复习当中，我感觉自己对物理和数学错题集的用法很有效。我会在错题集上写下出错是什么原因，由于这类题目所涉及的要点就是我们的常识弱点。小测或模考试前都会反复翻读错题集，提醒自己哪儿容易做错。无论错误的大小，我都坚持记下来，剖析缘由所在，而且时常翻看，如此一来，在一次次的考试中就能防止重复出错，同时在整理总结的过程中又是一次新的复习。 对高中三年级的时间安排，我倡导松弛有度。高中三年级这一年，我一般每周六晚上都会上网或看电影，而且在内容上也会有所选择，譬如看看对语文作文有启发的文章或名人采访，又或者选择几部英语电影练练我们的听力，如此在放松中又起到了积累有哪些用途。平常，我天天晚修后都会练哑铃，对于高中三年级学生而言，身体健康非常重要，假如不考虑身体，那可能耽误的时间会更多。 在学习上所花的时间未必与学习成效成正比，我非常重视学习效率，一般会采取学习和休息相互交替的方法，比如我会规定自己这几个小时看书，那样就全身心地投入，但看完书后就会放松休息一下，想想学习以外的事情。 小琋：照老师的步伐定我们的计划 高中：广东实验中学(理科) 大学：中山大学数字媒体艺术专业 语录 第一轮复习时，已经有了紧迫感，但又感觉高考考试还有点远。这个时候要调整心态，做好计划，将计划落实到天天，一项项地去完成。 高中三年级复习，非常重要的是跟着老师的计划和步伐走。假如还有精力，或者弱科，也可以自己补，但首要条件是要跟紧老师的步伐。 自己制定计划也非常重要，譬如我会借助零散的时间(走在路上或排队买饭时)背记语文和英语的要点。理科需要大段的时间复习，晚修的两三个小时，理综每一科我都会花40分钟，即便作业做完了也要巩固，数学花1个小时。理科复习笔记也非常重要，尤其是生物、化学的实验题、简答卷等，我平常会将这种题的规范答案抄下来，背一背。有的题你了解，但却总得不了高分，就是由于表达不规范。 第一轮复习是要找源于己的常识漏洞，因此要吃透书本。第一轮复习时，已经有了紧迫感，但又感觉高考考试还有点远。这个时候要调整心态，做好计划，将计划落实到天天，一项项地去完成。做作业也应该注意速度，无论是不是考试，做卷子最好都计时。最初理综会做不完，但练习多了，就能做完了。遇见不懂的问题，我就会找老师问；考试考得不好心情差的时候，也会找老师聊。 我有个小本子，心情不好的时候就会写上几句，过一段时间翻开看看，原来这么难过的时候都过去了，其实也没什么大不了。如此想可以鼓励自己不断克服困难。 小喻：高中三年级，不要一个人战斗 高中：广州铁一中学(文科) 大学：中山大学国际商学院 语录 在补弱科时，我会请老师帮我挑选精题，自己去做，完成后再概括，这个办法对我非常有效。 中大并非我理想的学校，我觉得我们的发挥没到最好的状况，但高中三年级这一年我收成非常大。高中三年级的复习其实就是对高中一年级高中二年级常识的整理，可以让常识形成脉络状稳定在我们的脑海中，更系统化和整体化。 在时间方面，我觉得非常重要的就是要合理的利用自习课。高中三年级的自习课不少，让大家可以更好地消化和自我整理。我会提前计划好天天自习课要复习的科目，绝不随便去改变计划，也不会贪多，如此就能充分、有效地借助时间，回家就能做些其他方面的积累。 高中三年级这一年里，我常常与老师和同学交流，让自己在复习中维持愉悦积极的心态。但我不会一有问题就去咨询老师或和同学讨论，我会自己先考虑、剖析，之后再做概括，积累到适量的时候再找时间去询问老师或同学。如此一来，对于遇见的问题我就会更有记忆，而且也了解自己在考虑的过程中是哪一个步骤出了问题。在补弱科时，我会请老师帮我挑选精题，自己去做，完成后再概括，这个办法对我非常有效。 高中三年级非常重要的是要学会好入门知识，积累非常重要，但也不可以贪多而致使后面无心继续坚持。毕竟大家要打的是一场持久战。
